各党总支，各党支部：
为深化“两学一做”学习教育，固化学习成果，促进学用转化，现就做好学习教育四个专题研讨工作有关事宜安排如下
一、研讨形式
“两学一做”学习教育专题研讨主要以党支部为单位开展，采取召开支部党员大会，集中组织党员交流发言的形式进行。党委以中心组学习形式进行研讨。党总支根据实际情况可以以党总支组织研讨。研讨交流要做到全员参与、人人发言，党员领导干部还要以普通党员身份参加所在支部的学习研讨交流活动。
二、时间安排
专题研讨从现在开始，以争做“四讲四有”党员为专题，分四个专题开展讨论。第一个专题于6月上旬结束，第二个专题于7月底前结束，第三个专题于9月底前结束，第四个专题于12月底前结束。
三、研讨主题
四个专题研讨内容各有侧重，为了保证学习研讨的质量，要紧扣每个专题的主题内容。
专题一：讲政治、有信念。重点围绕如何确保政治合格，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党等开展研讨。做“心中有党”的党员，教育引导党员树牢“信念关”，把“两学一做”落实到学好理论上，铸造党员铁一般信仰。
专题二：讲规矩、有纪律。重点围绕如何确保执行纪律合格，强化“四个意识”，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩等开展研讨。做“心中有戒”的党员，教育引导党员树牢“敬畏关”，把“两学一做”落实到尊崇规矩上，严明党员铁一般纪律。
专题三：讲道德、有品行。重点围绕如何确保品德合格，做到明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地等开展研讨。做“心中有责”的党员，教育引导党员树牢“担当关”，把“两学一做”落实到谋求发展上，激励党员铁一般担当。
专题四：讲奉献、有作为。重点围绕如何确保发挥作用合格，践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范等开展研讨。做“心中有民”的党员，教育引导党员树牢“情怀关”，把“两学一做”落实到纯洁党性上，坚定党员铁一般信念。
四、会前准备
（一）强化学习，筑好思想基础。各级党组织要坚持把强化学习作为提升研讨交流质量的有力措施，始终围绕党章党规、系列讲话等规定学习内容，组织广大党员系统读原文、深刻悟原理，提高党员剖析自我的思想认识和行动自觉，为研讨交流活动开展打牢思想根基。
（二）深入对照检查，立行立改。开展学习研讨不能搞空对空，要坚持边查边改、立说立行，党员领导干部要率先带头，每次研讨都要对照“四讲四有”标准，围绕确定的每个专题认真撰写高质量的研讨材料，研讨材料要做到把自己摆进去、把实际思想和工作摆进去，列出问题清单和整改清单，一项一项找原因、定措施，一项一项进行整改。
（三）制定方案，加强指导。各党总支、党支部要结合实际，制定详细的专题研讨方案，对研讨内容、组织方式等要提出具体明确的要求。校级党员领导干部要全程指导联系和分管单位党支部开展专题研讨。
（四）讲好专题党课。在每个专题研讨前，学校主要领导要集中为党员上一次党课；各党总支书记要为总支全体党员上一次党课；各级党组织书记要为支部党员上一次党课。
五、会后工作
（一）各党总支、各党支部每个专题学习讨论结束时，及时向学院“两学一做”领导组办公室提交学习情况台账(新闻稿+图片)。
（二）各党支部需将党员学习心得体会汇总报送。学习心得体会将纳入“党的理论知识学习系列征文”活动，有关要求和奖项设置另行通知。
（三）请将所有材料打包，以“**总支（支部）+‘两学一做’学习教育第*专题”命名，于研讨结束后及时发至领导组办公室邮箱zzb5531@163.com
六、相关要求
（一）坚持问题导向，做到剖析精准深刻。要坚持把问题意识、问题导向贯穿研讨交流全过程，所有参与研讨的党员都要紧密结合个人思想和工作生活实际，对照党章和党的纪律规定逐条梳理分析，认真查摆理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端，精神不振等突出问题。研讨交流过程中要用好批评和自我批评这个思想武器，党员领导干部要对每个党员进行点评，党员要向党员领导干部提意见建议，党员之间要相互点问题、找不足。通过自己找、党员点、组织评，真正把每个党员身上的问题查实找准，真正达到触及思想、触动灵魂的目的。
（二）坚持从严从实，做到整改务求实效。党员领导干部的问题整改情况要接受所在支部党员的评议，评议满意率低于60%的要责令限期重新整改。普通党员查摆的问题也要分专题列出问题清单和整改承诺，自觉践行党章党规要求，以实际行动抓好整改，积极争做合格党员；各党支部要对党员问题整改情况定期进行评议，对整改不合格的要制定帮教措施，认真进行帮教整改；对屡教不改的要采取组织处理措施进行处置，确保每一名党员在严守政治规矩、严守党纪国法、严守职业操守、严守道德底线上都有大提升，永葆共产党人政治本色。
（三）坚持督导到位，做到责任层层落实。各级党组织要坚持把专题研讨作为深化学习教育效果的有效手段，出实招、抓到位、见成效。各级党组织书记要切实担负起“两学一做”学习教育的主体责任，加强对专题研讨的督促指导，每次研讨都要认真部署、规范组织，做到研讨有方案，交流有记录，研讨材料和影像资料齐备；要严格审核把关每个党员的研讨交流材料，做到认识不深刻不研讨、问题查摆不到位不研讨；要持续跟踪问效整改情况，对问题清单和整改清单逐项审核，整改措施逐项把关，以严实要求推进问题整改落实到位。各级党组织要规范整理每次研讨的相关资料，研讨材料、问题清单、整改清单等要分类归档，规范管理。组织部将对每次专题研讨情况进行督查检查，对研讨走形式、敷衍了事的，将在全校范围内进行通报，并追究主要领导的责任。
