教学质量监控简报

   2015-2016学年第二学期

   第1期（总第18期）

教学质量监控与评估处                                     2016年3月15日

关于检查平时成绩、无试卷课程的期末成绩给定情况的通报

2016年3月9日—3月11日，教学质量监控与评估处组织了教务三部门，对我校2015-2016学年第一学期所有课程的平时成绩和无试卷课程的期末成绩给定办法及过程性材料进行检查，现将检查结果总结如下：

一、总体情况

大多数学院都制定了比较完善的平时成绩评定办法，平时成绩大致包括考勤、课堂表现、平时作业三部分，各部分成绩一般都有较为完整的原始记录和相应的支撑材料；无试卷课程的过程性材料比较完整，成绩给定较为合理。

二、 存在问题

（一）平时成绩

  1.考勤方面：考勤表格不统一；标识不一致，没有标明各种标识的含义；存在考勤扣分与标准不符的现象。

  2.课堂表现方面：课堂表现成绩大多没有相应的支撑材料。

3.平时作业方面：存在作业本上无具体分数，只有评语，平时作业登记表却是具体分数的问题。

4.平时成绩各项支撑材料的归档不到位。

（二）无试卷课程的末考成绩

1.部分课程仍然没有评分标准和评分细则，尤其是实验类课程。

2.一些课程存在由一名教师给定成绩的现象。

3.不同性质的课程评分标准没有区分，如实验课和理论课、综合设计性实验项目和验证性实验项目等。

三、建议

（一）平时成绩

1.各学院应进一步完善平时成绩给定办法，使该项工作有章可循。

2.教学质量监控与评估处下发的《平时成绩登记表》仅供参考，各学院应根据各自的专业特色进行修订，突出专业特点。

要求：

（1）考勤表所有标识都应备注其含义。

（2）课堂表现可填写关键词并赋分数。

（3）平时作业应有至少2次以上。

3.平时作业不用学院留存。

4.平时成绩登记表与各项支撑材料应按照上课班级进行装订并归档。

5.公共课的平时成绩应按照承担学院的标准执行。

（二）无试卷课程的末考成绩

1.各课程应制定评分标准及相应的评分细则；

2.技能课成绩应由三位以上老师同时评定，并将原始材料留存。

3.建议实验课的考核参照院教字[2015]104号文件《晋中学院实验、实训教学工作调整方案》严格执行。