11月23日至25日，受教育部评估中心委托，教育部师范类专业联合认证专家组对我校思想政治教育、生物科学专业开展师范类专业认证现场考查。教育部师范类专业联合认证专家组由西安文理学院原副校长韩权教授担任组长，同时担任生物科学专业认证组组长，安阳师范学院副校长姚远峰教授担任思想政治教育专业认证组组长，成员为信阳师范大学原教育教学评估中心主任赵万鹏教授、山西省孝义市第二中学副校长郭玉海、太原师范学院马克思主义学院原院长胥莉教授、昆明市第一中学政治教研组长杨冬梅以及泉州师范学院数学系教研室主任郑雪静、陕西师范大学教师教育处干部高雨昕。
23日上午，专业认证专家见面会召开。联合认证专家组全体成员，省委教育工委主持日常工作的副书记、省教育厅党组成员杨军，省教育厅教师工作处副处长李鹏，晋中市委教育工委书记、晋中市教育局局长邓继杰出席见面会。我校领导班子成员和各职能部门、教辅单位负责人、认证专业院系和师范类专业院系党政负责人，公共课承担单位负责人，联络员参加见面会。
韩权代表专家组就此次专业认证进校考查工作的重要意义、目的任务、方式要求等作了说明，针对如何高效开展本次认证现场考查工作提出具体要求。他强调，开展师范类专业认证，是全面贯彻党的教育方针，规范和引导师范类专业建设，建立健全教师教育质量保障体系，提升师范生培养质量的重要举措，希望学校和专家组共同努力，按照师范类专业认证的相关要求，坚持问题导向，对学校师范专业人才培养工作把脉，查找专业人才培养中存在的问题和短板，按照认证的理念和标准，推进面向产出的师范人才培养体系和质量保障体系建设，不断推动人才培养模式改革，共同促进学校师范类专业人才培养质量提升。
杨军讲话强调，此次专家组对晋中学院师范类专业认证，是对学校近年来持续加强师范专业建设的一次全面检验和整体考核，希望学校深刻认识师范类专业认证的内涵及理念，高度重视师范类专业认证对专业建设及人才培养的重要意义，把专家考查当作全面体检和综合会诊，紧扣“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，以此次师范类专业认证为契机，认真学习先进理念和经验，加强专业内涵建设，将专业建设与师范类专业认证结合起来，按照认证理念规划专业发展，改进教育教学方法，全面做好整改和认证成果巩固，并将认证常态化思维贯穿于今后各项工作中，以认证带动持续改进，持续改进师范生培养质量，在持续改进中推动学校师范专业发展，为全省建设和培养高素质、专业化、创新型的教师队伍作出新成绩，再作新贡献。
韩泽春致欢迎辞，简要介绍学校65年来坚持以“立足晋中、服务山西、为国家和地方经济社会发展提供人才支撑和智力支持”为己任，立足深耕地方基础教育，为国家、山西和晋中基础教育发展培养人才的办学理念和发展成果，指出学校将诚心接受指导帮助，对指出的问题照单全收，全员动员全力以赴全面整改，真正以认证考查为契机，进一步加强师范类专业内涵建设，深化师范类专业教育教学改革，完善师范类专业质量保障改进机制，提升师范类专业人才培养质量和服务国家、山西、晋中基础教育事业发展贡献度。
刘勇介绍了学校办学基本情况，指出学校秉承优良传统，筑牢师范教育根基，强化内涵建设，完善师范人才培养体系，坚持以评促建、以评促改、以评促强，践行“学生中心、产出导向、持续改进”理念，聚焦“主线”“底线”要求，优化师范人才培养体系，完善质量保障和持续改进机制，对标对表，扎实推进师范专业认证工作，表示学校将积极配合专家组工作，以此次专业认证为契机，持续加强师范专业内涵建设，加快办学治校育人高质量发展，为更好服务地方教育事业贡献更大力量。
马克思主义学院（筹）院长王淑琴、生物科学与技术系主任赵红梅分别从基本情况、专业特色、培养成效及专业展望等方面作认证情况补充说明。
专家组围绕质量保障制度建设与成效、第二课堂与毕业要求达成等问题进行了循证。
在校期间，专家组实地考查了学校基础办学条件、教学实验设施、图书资源、现代信息技术及实践教学条件，通过深度访谈、听课看课、考查走访、查阅问卷、集体评议等方式，全方位深度了解两个师范类专业的建设情况和人才培养成效，高质量完成了现场考查工作。
25日上午，专业认证意见反馈会召开。专家组全体成员，我校领导班子成员、职能部门和教辅单位负责人、公共课承担单位负责人、认证专业院系和其他师范类专业院系党政负责人、联络员参加反馈会。
韩权组长代表联合认证专家组反馈了进校考查整体情况，对学校取得的成绩和形成的特色亮点给予肯定，认为学校认识到位，高度重视师范专业认证工作，把师范专业认证作为加强师范类专业内涵建设、提升专业办学水平的重要抓手，秉承优良传统，筑牢师范教育根基，优先支持师范类专业建设，重视文化育人，积极推进非物质文化遗产进专业、进课程，厚植学生家国情怀和教育思想，多措并举取得了良好的育人效果。希望学校以此次专业认证为契机，对标认证标准，坚持问题导向，进一步总结师范教育发展经验，全面梳理专业建设和人才培养中存在的问题和不足，对照认证标准，集中优势资源，加强师范类专业建设，健全教师教育质量保障体系，不断提高师范教育人才培养质量，为造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍做出更大的贡献。
韩权组长、姚远峰组长及各位专家结合工作分工，对标专业认证标准和要求，从反向设计、正向施工、底线评价等方面全面反馈了两个专业的问题不足，提出改进建议。两个专业院系负责人分别作表态发言。
刘勇代表学校作表态发言，对专家组的辛勤工作和悉心指导表示感谢，表示学校诚恳接受、照单全收专家组指出的问题和建议，并将以严谨务实的工作态度、高度负责的行动自觉，积极进行整改，确保如期整改到位。一要认真梳理专家意见，切实抓好专业整改提高。将立即启动整改程序，深入剖析问题根源，制定整改方案和工作台账，列出问题清单、任务清单和时间进度表，高标准、高质量、高水平地完成整改任务，同时将整改成果运用到日常管理和教学中，全面提高人才培养能力和水平。二要对标对表认证要求，不断深化教师教育改革。将把此次师范专业认证作为梳理办学思想、强化人才培养、加强专业建设、持续改进质量的一次宝贵契机，聚焦重点补短板、强弱项，全面促进师范专业建设和质量提升。三是聚焦专业内涵建设，促进专业高水平发展。将坚持以评促建、以评促改、以评促强，进一步加强专业内涵建设，狠抓反向设计和正向施工，聚焦师范生能力培养，改革培养体制机制，不断提高专业人才培养能力和培养质量，促进人才培养目标高效达成。
